2019年3月6日晚7:30，学院2018级硕士研究生在研究生公寓401举办了第四十八期知津读书会。本期读书会就马克思撰写的《哥达纲领批判》和《政治经济学批判·序言》的内容展开探讨，由2018级思想政治教育硕士研究生蔡震宇主持，2018级马克思主义基本原理硕士研究生何婉及2018级思想政治教育硕士研究生马民杰做主题发言。学院副院长陈张林老师参加了此次读书会。
何婉就《哥达纲领批判》解读马克思的分配观，从三方面进行了阐述：第一，对劳动所有权理论批判；第二，对劳动所得的公平分配进行质疑；第三，提出共产主义两个阶段的分配原则。她认为，公平是社会的一种基本价值尺度，马克思的分配理念揭示了其赖以生存的物质基础，它的本质是对特定时代经济关系的价值反映，具有历史性、阶级性和条件性等基本特征。
马民杰从《政治经济学批判·序言》中学习马克思的唯物史观，从四个方面进行了论述：第一，写作背景；第二，内容介绍，首先是《政治经济学批判》的体系结构安排，其次是马克思研究政治经济学的动机，然后是马克思多年来的五个重要研究结论，再是马克思和恩格斯合作研究政治经济学的过程和情况，最后阐述了马克思在英国伦敦研究政治经济学和无产阶级革命理论的经过；第三，《序言》中马克思关于唯物史观的经典表述；第四，《序言》中唯物史观对我国发展的现实指导意义。
李潇点评何婉的发言：发言人用时13分钟，语速适中，基本符合读书会用时要求；发言措辞严谨，有良好的发言习惯和行文习惯。发言以马克思主义分配观为落脚点，从三个方面进行发言。滕梦媛点评马民杰的发言：发言用时15分钟，语速适中，时间把握恰当，逻辑性较强，从五个结论论述了唯物主义历史观。但其不足之处是：与现实问题结合不紧密。
陈老师针对四位同学的发言指出，主讲人要注意不能只是念稿子，要训练现场的学术交流口头表达能力。经典原著要反复读，不能只满足对原文的梳理，要注意对细节的深入研究。针对马民杰和何婉的发言，陈老师指出：文章的发言过于琐碎和仓促，要抓住文章的重点。
在自由发言环节，其他同学都各自就“生产力的范畴”“公平和公正的关系”等问题谈了自己的看法并提出一些问题。陈老师也对这些问题做了补充、解答了疑惑。
