聚焦高校引领 共筑育人通途
为深入贯彻立德树人根本任务，发挥高校在思政课建设中的引领作用，积极探索高校视角下大中小学思政课一体化教学改革的路径与方法，《中国近现代史纲要》教研室于近日组织召开了专题研讨会和集体备课会。
11月25日，教研室全体教师围绕“高校教师如何有效推进一体化改革”的核心议题进行了高效研讨。
老师们一致认为，高校思政课教师在一体化建设中肩负着关键责任，不仅承担着为本校学生铸魂育人的使命，更应在理论深度、教学研究、资源整合等方面发挥引领、辐射和支撑作用。本次研讨会凝聚了高校思政课教师在推进一体化改革中的角色共识，明确了从研究引领、资源共享、教研协同、实践拓展等方面发力的具体方向。与会教师一致表示，将把会议成果转化为实际行动，以《中国近现代史纲要》课程为切入点，积极探索，加强协作，为构建纵向贯通、横向联动的思政课育人体系贡献高校力量。
12月9日，教研室全体教师围绕《中国近现代史纲要》课程第五章“中国革命的新道路”长征部分进行了集体备课。
通过聚焦“长征”这一经典主题，高校思政课教师应主动担当起一体化建设中的理论研究引擎、资源汇聚枢纽和教学创新示范者角色，推动思政课教学实现从“各管一段”到“贯穿一生”的深刻转变，让长征精神真正成为滋养一代代学子理想信念的磅礴力量。本次集体备课，对于高校思政课教师而言，不仅是备好一门课，更是备好一个育人的体系。
